Полная версия сайта
Главная » ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О МОШЕННИЧЕСТВЕ » ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ МОШЕННИЧЕСТВА В ОТНОШЕНИИ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ МОШЕННИЧЕСТВА В ОТНОШЕНИИ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

17 апреля 2019

Государственное бюджетное учреждение

«комплексный центр социального обслуживания населения» БЕЖЕЦКОГО РАЙОНА

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ПРОФИЛАКТИКЕ МОШЕННИЧЕСТВА

В ОТНОШЕНИИ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

г. Бежецк

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБУ

« КЦСОН» Бежецкого района

_________Ю.В. Козырева

«09» января 2019 года

ИНСТРУКЦИЯ

по профилактике мошенничества в отношении

граждан пожилого возраста

1. Общие положения

1.1. Настоящая инструкция устанавливает требования к действиям сотрудников государственного бюджетного учреждения «Комплексный центр социального обслуживания населения» Бежецкого района (далее – Центр), направленных на профилактику мошеннических действий в отношении граждан пожилого возраста, а также регламентирует деятельность сотрудников при выявлении факта совершения мошенничества в отношении обслуживаемого получателя социальных услуг.

1.2. Мошенничество - хищениечужогоимуществаили приобретение права на чужое имущество путёмобманаилизлоупотребления доверием. Лицо, занимающееся этим, называетсямошенникилимошенница. При этом под обманом понимается как сознательное искажение истины (активный обман), так и умолчание об истине (пассивный обман). В обоих случаях обманутая жертва сама передает своё имущество мошеннику. Мошенничество – это уголовное преступление.

1.3. Чаще всего жертвами мошенников становятся пожилые люди, а так же инвалиды. Они зачастую испытывают чувство одиночества и изолированности, они доверчивы и легко поддаются внушению со стороны.

1.4. Основные инструменты мошенника это обман и злоупотребление доверием. Обман подразумевает:

- сокрытие правды;

- сообщение заведомо ложных сведений, не соответствующих действительности;

- подделка данных или выдача поддельного объекта за предмет, имеющий ценности;

- прочее поведение, вводящее людей в заблуждение.

1.5. Виды мошенничества, которым подвергаются пожилые люди:

- телефонное мошенничество;

- мошенничество спластиковыми картами;

- продажа изделий медицинского назначения на дому;

- гадание и снятие порчи;

- мошенничество с использованием ложных документов (под видом работников органов социальной защиты, газовой службы,энергосбыта и др.).

2. Основные положения

2.1. Профилактика мошенничества в отношении граждан пожилого возраста заключается в следующих мероприятиях:

- прохождение инструктажа у заведующего отделением;

- проведение с получателями социальных услуг профилактических бесед на темы: «Наиболее распространенные схемы мошенничества», «Как правильно реагировать на попытку вовлечения в мошенничество», «Что надо знать, чтобы не стать жертвой мошенничества» и др.;

- обучение пожилых получателей социальных услуг основным правилам безопасности: «Не открывайте дверь незнакомым людям», «Не верьте на слово, проверьте информацию у официальных лиц (по службам и организациям)», «При возникновении подозрительной ситуации перезвоните родственникам, друзьям, социальному работнику. В случае сомнения позвоните в службу спасения - 112, полицию – 02» и др.

- распространение и совместное изучение с получателями социальных услуг тематических буклетов;

- с целью отработки навыков правильного и безопасного поведения моделировать по сценарию с получателями социальных услуг различные ситуации по противодействию мошенничеству.

2.2. Действия сотрудников Центра при совершении мошенничества в отношении получателя социальных услуг:

- незамедлительно прибыть к пострадавшему получателю социальных слуг;

- сообщить о случившемся заведующему отделением;

- помочь пострадавшему вспомнить все подробности, действия мошенников, их приметы, предварительно объективно оценить причиненный ущерб;

- при необходимости оказать помощь в обращении в отдел МВД, прокуратуру, оказать помощь в написании заявления;

- совместно с пострадавшим проанализировать факт совершенного в отношении его мошеннического действия, выявить ошибки в поведении пожилого человека, проанализировать ситуацию в формате «Как правильно поступить в подобной ситуации».